Gente b1.2

Despedida y cierre

2007-06-18T14:31:00.001+01:00

La semana pasada terminamos el Curso de Español como Lengua Extranjera B1.2 en la Erasmus Universiteit de Róterdam. Han sido unas semanas intensas, de mucho trabajo, pero creo que el esfuerzo ha merecido la pena. Es este tiempo nos hemos conocido, hemos compartido experiencias, deseos, planes de futuro, hemos debatido sobre los problemas actuales que más nos preocupan y, lo más importante lo hemos hecho todo en español. Mi enhorabuena a todos.

Recordad que ahora tenéis las herramientas suficientes para seguir mejorando, no sólo asistiendo a más cursos de español, sino también leyendo, viajando, haciendo amigos, viendo películas, visitando webs en español... De todas formas, no olvidéis que espero veros a todos en septiembre de nuevo, en el nivel B2.1 ;)

Ahora sólo queda disfrutar del verano, y aprovechar lo que hemos aprendido. Algunos de vosotros vais a viajar a países hispanohablantes en verano (¡algunos ya estáis allí!), y los demás probablemente lo haréis pronto para seguir aprendiendo, o para estudiar en alguna Universidad española. Espero que todo lo que hemos hecho os sirva para no tener muchos problemas allí. Os deseo mucha suerte a todos.

Sólo una cosa más: ya debéis saber que los resultados de la evaluación del curso han sido muy buenos. Ahora os toca evaluarme a mí en la encuesta que el Centro de Lenguas os enviará. Procurad rellenarla de manera objetiva, resaltando los puntos positivos del curso (lo que os parece bueno para aprender), pero sobre todo los negativos (lo que creéis que no es muy productivo).

Muchas gracias a todos por vuestra actitud en clase y por prestaros a mis "experimentos". Personalmente he disfrutado y aprendido muchísimo con vosotros. Y todo esto no habría funcionado igual sin vuestro esfuerzo. Yo no os he enseñado, vosotros habéis aprendido.

David.

Pd. Recordad que en los comentarios podéis escribir lo que queráis...

Actividad 5 - La Guía de escritura. Parte II: ¿Qué pasa después de escribir?

2007-05-27T17:54:00.000+01:00

Vamos a hacer una pequeña encuesta para reflexionar sobre lo que hacemos después de escribir... Sólo podrás hacerla una vez, así que presta mucha atención.

¿Quieres hacer la encuesta ahora? Pulsa aquí

¿Qué te parece? Escribe en los comentarios tus impresiones después de responder.

Actividad 5 - La Guía de escritura. Parte I: Algunos consejos antes de escribir.

2007-05-24T13:09:00.000+01:00

Bien. Parece que ya tenemos terminada la primera parte. Ya sabemos qué queremos escribir, y ya hemos decidido qué herramientas queremos tener a mano. Ahora es tiempo de hacer algunas sugerencias sobre ello, y proponeros un pequeño juego...

Habéis comentado que necesitáis la gramática y el diccionario para escribir, sobre todo para solventar errores, o para estar seguros. Me parecen unas herramientas excelentes, pero ¿usáis también estas herramientas en holandés y en alemán? No tan a menudo, ¿verdad? Una buena manera de conseguir cierta independencia es intentar usarlos cada vez menos. Para ello os propongo el siguiente juego:

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¡Tarjeta roja!

Haz unas tarjetas. Mejor si son de un color llamativo, como el rojo o el amarillo. Pueden ser como las tarjetas amarillas y rojas que se usan en el fútbol para castigar a los jugadores. Puedes hacer, por ejemplo, dos amarillas y una roja. Cuando estés escribiendo, debes tenerlas delante y utilizarlas como sanción. Si utilizas el diccionario, deberás sacarte una tarjeta amarilla, y si utilizas la gramática, una roja. Puedes pensar, por ejemplo, que tu equipo tiene 3 jugadores, y que no puedes quedarte sin ellos antes de terminar de escribir. Así, podrás utilizar seis veces el diccionario, o tres veces la gramática, o cuatro veces el diccionario y una la gramática,... El número de jugadores de tu equipo puede variar si el texto es más largo, o si trata de un tema muy complicado que desconoces.

El objetivo, claro, es conservar cada vez más jugadores, y utilizar menos tarjetas... para llegar al final del texto sin dificultades y poder marcar el gol.

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¿Qué te parece esta técnica? ¿Se te ocurre alguna más? ¿Tienes algún truco para recordar palabras o reglas gramaticales mientras escribes?

¿Sabe usted dónde está la panadería?

2007-05-15T15:53:00.000+01:00

¿Qué os parece este video? Esta gente, ¿sabe hablar español? ¿Por qué no se entienden? ¿Quieres hacer algún comentario?

Actividad 5 - La Guía de escritura. Parte I: Antes de escribir.

2007-05-14T11:37:00.000+01:00

En esta primera parte vamos a pensar en qué es lo que realmente hacemos antes de escribir y qué pensamos que deberíamos hacer. Escribe en los comentarios una pequeña reflexión sobre este tema. Las preguntas que encontrarás más abajo pueden servirte de guía, pero intenta añadir algunas ideas más.

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Lo que hago antes
de escribir en español.

¿Es importante para tí escribir en español? ¿Crees que escribirás en español en el futuro? ¿Es lo mismo escribir que hablar? ¿Qué diferencias hay? ¿Te gusta escribir en tu lengua? ¿Y en español?

Cuando tienes que escribir algo en español, ¿piensas en el tema sobre el que vas a escribir? ¿Elaboras previamente un esquema de las ideas más importantes? ¿O prefieres improvisar? ¿Es positivo o negativo hacer un esquema? ¿Por qué? Si haces un esquema, ¿puedes modificarlo mientras escribes?

¿Crees que es importante pensar en el tipo de texto que vas a escribir (un artículo para una revista, un poema, o una redacción para clase)? ¿Por qué? ¿Crees que podrías escribir un artículo sobre la juventud actual para la revista de la Universidad en español? ¿Y un estudio sobre Derecho internacional para tu trabajo de fin de carrera? ¿Qué diferencias existen entre estos textos?

¿Qué tienes cerca cuando vas a escribir? ¿Crees que es necesario tener a mano la gramática y el diccionario? ¿Por qué? ¿Serías capaz de escribir sin este material?

Actividad 5 - La guía de escritura. Introducción

2007-05-14T11:12:00.000+01:00

En esta actividad vamos a reflexionar sobre cómo escribimos en español: qué recursos usamos, qué dificultades tenemos, qué estrategias ponemos en marcha, etc... Creo que puede ser muy útil pensar cómo nos enfrentamos a la escritura en una lengua extranjera. Además, elaborando esta guía nos será más fácil evitar los errores de cara al examen, ¿no crees?

Ya hemos hablado del asunto, y ya sabéis que el objetivo es que al final cada uno de nosotros tenga una Guía de escritura personal, que le sirva para mejorar poco a poco sus textos en español (email a amigos, formularios en páginas webs, currículums, exámenes). Recuerda que en clase también hablaremos del tema durante estos días, e iremos aportando ideas.

Actividad opional 3 - ¿Cuál es el mejor amigo invisible?

2007-05-13T19:19:00.000+01:00

Ya tenemos los regalos... Ahora os propongo que hagamos una votación para decidir cuál ha sido el amigo invisible más original. Tenéis que dejar en los comentarios vuestra elección, y dar alguna razón. También podéis hacer sugerencias acerca de cuál debe ser el premio para el ganador.

¡Espero vuestras ideas!

Los regalos del amigo invisible

2007-05-13T16:46:00.000+01:00

Lo prometido es deuda. Aquí tenemos los regalos que nos hemos hecho durante estos días. Haced clic en los enlaces para ver vuestros regalos... También podéis echar un ojo a los regalos de los demás:

Un regalo para Esmée.
Un regalo para Loraine.
Un regalo para Lisette.
Un regalo para Nathalie.
Un regalo para Mark.
Un regalo para Florian.
Un regalo para Henk-Jan.
Un regalo para David.

Ahora bien, no todo van a ser regalos... Ahora tenéis que:

Intentar adivinar quién es vuestro amigo invisible, y elaborar un pequeño texto sobre el regalo (puedes utilizar estas preguntas como guía).
¿Te gusta el regalo? ¿Crees que es un regalo imaginativo? ¿Encaja el regalo con tu personalidad? ¿Quién crees que es tu amigo invisible? ¿Por qué crees que ha elegido ese regalo y no otro?

Pensar en los errores que ha cometido vuestro amigo invisible.

Escribir en los comentarios el texto y la corrección de los errores.

Mi enhorabuena a todos... ¡¡Me han encantado todos los regalos!!

Actividad 4 - Un cuento sobre sentimientos y cualidades

2007-05-03T16:23:00.000+01:00

Estos días estamos hablando en clase de los sentimientos, las emociones y las relaciones personales. Estamos haciendo muchas actividades y utilizando muchas expresiones nuevas. Pero, ¿conoces bien todo el vocabulario? Con esta actividad vamos a repasar algo de vocabulario, y a reflexionar un poco sobre los sentimientos en las diferentes culturas, y cómo nos afectan a cada uno.

¡ATENCIÓN! Es importante que hagas esta actividad, porque la comentaremos en la clase del día 16 de mayo.

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* Actividad *
Un cuento sobre sentimientos y cualidades

1. Primero, lee atentamente este cuento sobre los sentimientos y las cualidades humanas. Es una fábula que explica por qué decimos que el amor es ciego... y está un poco loco. Procura no utilizar el diccionario más de tres veces durante toda la lectura.

2. Haz los ejercicios de esta hoja de actividades. Es importante que los lleves a clase el día 16, y si es posible, en una hoja suelta.

(¿por qué no haces clic sobre esta imagen?)

Actividad opcional - ¿Son los hombres y las mujeres iguales?

2007-05-03T10:16:00.000+01:00

Ayer tuvimos en clase un pequeño debate sobre las diferencias entre hombres y mujeres. No sé si finalmente llegamos a alguna conclusión, pero para los que pensáis que hombres y mujeres somos géneros completamente distintos e irreconciliables, aquí os dejo un "riguroso estudio científico" sobre los cerebros masculino y femenino:

Como podéis ver es un estudio muy bueno... y muy serio... ;D ¿O no estáis de acuerdo? ¿Tenéis algo que decir? ¿Cómo son -en general- los hombres? ¿Y las mujeres, son todas iguales? ¿Cómo son? Podéis pensar en lo que leímos y discutimos ayer y dejar algunas respuestas en los comentarios...

Actividad 3 - La "Red de redes" a debate

2007-04-29T16:06:00.000+01:00

Durante el tema 8 hemos visto distintos recursos para debatir, y tal como acordamos, nuestra próxima actividad consiste en celebrar un debate. En él deberemos usar las herramientas que hemos aprendido para expresar nuestra opinión, mostrar acuerdo o desacuerdo, argumentar, especular sobre el futuro,...

El tema que elegimos para nuestro debate fué Internet. Queremos discutir cuáles son los aspectos positivos y negativos de la red. Internet ha cambiado nuestras vidas en muchos aspectos, y queremos ver si esos cambios han sido a mejor o a peor. También vamos a reflexionar sobre qué otros cambios puede traer la web en el futuro, y si esos cambios serán para bien o para mal.

Si pinchas en la siguiente imagen encontrarás mucha información que puede ayudarte:

El debate se celebrará el próximo 9 de mayo. Para entonces deberías tener pensado lo siguiente:

Algunos de los motivos por los que crees que internet es importante ahora.
¿Por qué crees que internet puede tener un efecto negativo?
¿Cuáles son las posibles soluciones a estos problemas? ¿Crees que debería regularse el uso de internet? ¿Qué opinas de progrmas como Second Life? ¿Usas el Messenger? ¿Pasas mucho tiempo conectado a internet?

Te recomiendo que tomes notas de las ideas más importantes. Puedes escribir, por ejemplo, cuáles son los argumentos más importantes para defender la red, y a continuación las razones por las que podemos estar en contra de internet. No olvides utilizar para ello todos los recursos que hemos visto durante la lección 8.

Actividad 2 - El amigo invisible

2007-04-26T11:10:00.000+01:00

Sé que estábais impacientes, así que aquí viene la actividad del Amigo Invisible...

Ya hemos hecho el sorteo. Ahora, tenéis que seguir estas instrucciones:

Primero leed atentamente las respuestas de la persona a la que tenéis que hacer el regalo. Os recomiendo que imprimáis el texto y cuando lo tengáis, si véis algún error en sus respuestas (de gramática, de expresión,...) debéis marcarlo y corregirlo. No olvidéis llevar el texto corregido a clase la semana que viene, porque lo vamos a comentar.

Luego podéis buscar en internet el regalo virtual más adecuado... en función de lo que habéis leido y de lo que sabéis de esa persona... ¡¡Utilizad vuestra imaginación!! Puede ser algo físico (un objeto), un viaje, un sueño,... ¡¡Cualquier cosa!!

Por último, tenéis que escribir un texto en el que justifiquéis vuestra elección y llevarlo a clase la semana que viene... Recordad que para justificar el regalo debéis dar buenos argumentos, como lo hemos hecho en clase. Por ejemplo:

Tengo que regalarle algo a Juanita... Es muy difícil, porque apenas nos conocemos, pero en estos días he visto que le gustan los viaje y las novelas de misterio. Por eso he elegido este Viaje organizado a Egipto para que descubra las grandes pirámides y los misterios de los Faraónes. Además, podrá hacer excursiones en camello y por el Rio Nilo. Como también le gustan los deportes de riesgo, he incluído en el regalo un día de puenting, para que disfrute de la emoción de tirarse desde un puente... Eso sí, que no me invite, porque yo no soporto ni los viajes organizados ni los deportes de riesgo...

Aquí tenéis los enlaces a las respuestas de vuestros compañeros (las mías las tenéis en la actividad que hicimos el primer día):

Las respuestas de Esmée.
Las respuestas de Florian.
Las respuestas de Henk-Jan.
Las respuestas de Lisette.
Las respuestas de Loraine.
Las respuestas de Mark.
Las respuestas de Nathalie.

Así que ánimo y a trabajar... Tened cuidado con los tiempos verbales... Podéis aprovechar para comenzar vuestra guía de escritura, con los problemas que pensáis que debéis revisar cuando escribís un texto. Durante esta semana comenzaremos la nueva Actividad opcional sobre este tema.

Tirando a dar - La canción de Florian

2007-04-18T08:11:00.000+01:00

A decir verdad no escucha mucha música español. No creo que conoce a más cantores hispánicos que tres – Juanes, Shakira y Ricky Martin. Por consiguiente he buscado música en YouTube. Porque me gusta el estilo de música ‘indie’ he buscado ‘indie español’.

He encontraba un canción del grupo Doctor Divago que se llama ‘Tirando a dar’. La me gusta porque es diferente: usan un instrumento que pienso es una armónica, un instrumento que pocos grupos de rock ó indie usan. Las letras son diferentes que en otros canciones también. Pienso que las letras son un poco locas y no he cayendo en la cuenta toda, pero las encanta.

El canción es del álbum sexto del grupo que se llama ‘Un minuto antes de la realidad’ de 2003. El grupo es de Valencia y los miembros son veteranos de la música de rock.

Después de escuchar esa canción pienso que va a buscar más canciones de eso grupo.

Florian propone los siguientes enlaces relacionados:

Las letras.
Acordes para guitarro.
Web de Doctor Divago.

Actividades:

Florian ha cometido algunos errores. Fíjate sobre todo en los verbos (en las personas y, alguna vez, en los tiempos). ¿Pedes proponer algunos cambios?

Oye mi amor - La canción de Mark

2007-04-18T07:51:00.000+01:00

He elegido una canción (Oye mi amor) de uno mis grupos favoritos que canta en Español.
No sé de donde Mana es. Pero uno amigo aconsejóme este grupo, cuando volvió de Chili.
A decir verdad la canción "Se me olvido otra vez" es mi favorito, pero
Youtube no tiene una versión buena. Cuando escucho música no pongo
atención nunca a la letra de la canción. Me gusta Mana porque la música
suena alegre. Quizá la música me recuerda de mis vacaciones a países
tibios y el ambiente en esos países. La vida existe afuera y a menudo en
las playas.

Enlaces relacionados:

¿Buscas la página web de Maná? Aquí está.
A Mark le gusta la canción "Se me olvidó otra vez". Aquí puedes ver una versión en Operación Triunfo. Y si haces clic aquí, podrás cantar la versión karaoke.

Actividades:

¿Tienes alguna sugerencia para el texto de Mark? ¿Algún cambio? Seguro que sí.

Mentalismo - La canción de David

2007-04-15T11:05:00.000+01:00

Yo he elegido una canción de uno de mis grupos favoritos. Astrud son mitad catalanes mitad andaluces, y Mentalismo fué el último single de su segundo disco, "Gran fuerza".
La he elegido porque me recuerda al tiempo en que vivía en Granada, allá por el año 2000.

Espero que os guste...

Enlaces relacionados:

Aquí puedes estuchar otra versión de Mentalismo, grabada hace muy poco.
Y si haces clic aquí, podrás ver la cutre-web de Astrud.
Allá por 1998 Astrud hicieron una versión de un tema de Paradisio muy popular en Holanda: Bailando. ¿Cuál te gusta más, la original o la versión?

Actividades:

Después de escuchar la canción, ¿qué crees que es el mentalismo para Astrud?

Me sabe a Perú - La canción de Henk-Jan

2007-04-13T09:56:00.000+01:00

Cuando escucho música, normalmente no pongo atención nunca a la letra de la canción. Para mí lo mas importante es si la música suena bien. Sin embargo, como sabéis, voy a Perú en enero y por eso he buscado a una canción con letra sobre Peru. En You Tube, encontré este vídeo de Grupo Niche, que se llama "Me Sabe A Perú".

Aunque Grupo Niche es de Colombia, esta canción es un homenaje a Perú. Espero que seré tanto positovo como esos hombres cuando vuelvo.

También he buscado en la lista de “Los 40”, los cuarenta mejores canciónes de este momento en España, y descubré algo divertido. La oreja de Van Gogh es un grupo mas conocido en España, y su nombre se refiere a el pintor holandés, Vincent van Gogh. Aquí el enlace de su video "En mi lado del sofá", el número dos de España.

Para concluir he elegido canciónes sólo para la música.

"A Dios le pido" de Juanes, "La tortura" de Shakira, y un clásico, "La Bamba" de Los Lobos.

Actividades:

Henk-Jan ha elegido mucha música, ¿te gustan estas canciones? ¿Cuál te gusta más?
¿Has encontrado algún error en el texto? ¿Puedes corregirlo? Si encuentras los 5 errores de Henk-Jan y das la solución correcta, el próximo miércoles te invito al café en el descanso.
Henk-Jan se va pronto a Perú, ¿puedes escribirle algunas cosas para su viaje (deseos, darle consejos y ánimos...)? Podemos usar para ello las estructuras que vimos el miércoles en clase para dar consejos y hacer predicciones de futuro. Mira mis deseos y consejos para Henk-Jan y presta atención a los tiempos verbales en presente, futuro y subjuntivo.

Hola Henk-Jan, soy David. Yo nunca he estado en Sudamérica. Tienes mucha suerte de poder estudiar allí, así que te deseo que aprendas mucho español en Perú y, sobre todo, que te lo pases muy bien. Si aprovechas este curso tu vida allí será mucho más fácil, seguro. Eso sí, no olvides el diccionario cuando viajes... Verás como será una experiencia inolvidable.

Ella y yo - La canción de Loraine

2007-04-13T09:25:00.000+01:00

Me gusta esta cancion porque es sobre l´amistad entre dos hombres y traicion. En realidad es una cancion muy triste.
El cantate de Aventura, uno de los hombres, es casado y crea que tiene un matrimonio feliz. Piensa que su esposa es magnifica, un regalo de dios. Su amigo lo dicho que tiene una novia, pero ella es casada. El cantate de Aventura lo dicho que ella no esta una chica decente, y tiene que buscar una novia como su esposa. Al final su amigo lo dicho que la novia es su esposa y no le puede creer.

Disfruta!

Enlaces relacionados:

Los celos, la historia más vieja del mundo... ¿Quieres saber más sobre qué son? Busca en la Wikipedia.
Aquí puedes leer las biografías de Aventura y Don Omar.

Actividades:

¿Has leído las biografías de Aventura y Don Omar? ¿Qué cosas te han llamado más la atención de sus pasados?
Loraine no lo ha hecho nada mal, pero... sí, hay algunos errores... ¿Sabes cuáles son? Responde en los comentarios.

Silencio - La canción de Nathalie

2007-04-11T08:09:00.000+01:00

He elegido una cancion de David Bisbal. La cancion se llama 'Silencio'. Conservo muchas buenos recuerdos de esta cancion y por eso me gusta mucho. Hace tres años, vivía en Leidschendam con mis padres y mi hermana. Tambien vivía un chico con nosotros, se llamaba Niels. Era un chico muy simpatico. Niels, antes vivía con nosotros, vivía en Barcelona por dos años. Jugaba al tennis muy bien y iba a Barcelona para entrenarse. Cuando vivía en Barcelona, escuchaba musica español muchas veces, tambien la musica de David Bisbal. Volvió en Holanda y despues vivía con mi familia. En nuestra casa, tambien escuchaba la musica de David Bisbal y a menudo Niels y yo escuchabamos la cancion 'Silencio'. No supe hablar Español y no entendí las palabras, pero era una cancion muy buena. Ahora, Niels no vive con mis padres. Echo un poco de menos a Niels. Cuando escucho 'Silencio' siempre pienso a el y a todos los veces que nosotros escuchabamos la cancion.

Enlaces relacionados:

¿Pero alguien a estas alturas no sabe quién es David Bisbal?
Y además, otro video que relaciona a Bisbal con el tenis.
Barcelona es una ciudad muy importante para el tenis español, ¿no lo sabías? Mira cuántos clubes hay haciendo clic aquí.

Actividades:

Nathalie nos ha contado una historia preciosa, pero no ha puesto todos los verbos en los tiempos adecuados. ¿Puedes reparar el texto? Si quieres puedes esperar al repaso de los pasados que vamos a hacer esta tarde en clase...

Fotografía - La canción de Lisette

2007-04-10T08:34:00.000+01:00

Para mi primera actividad, he elegido una canción de Juanes y Nelly Furtado. La canción se llama “Fotografía”. He elegido esta canción porque la letra me recuerda mucho al tiempo que pasé en Indonesia.

He pasado cinco meses en Indonesia para estudiar y durante este tiempo, mi novio y yo nos echábamos de menos muchísimo. Por eso, puedo identificarme mucho con la canción. En la canción, Juanes y Nelly cantan sobre las fotografías y cómo usan las como recuerdos. Yo también usé fotografías (y otras cosas también) para recordarme a mi novio cuando era en Indonesia. Especialmente la línea “Y en la distancia te puedo ver” me gusta mucho, porque también había mucha distancia entre mi novio y mí durante estos meses. Además me gusta la línea “Es por eso que debo decir que tú sólo en mis fotos estás” porque cuando éramos tan lejos del otro, naturalmente a veces teníamos dudas..

Finalmente, me gusta esta canción también simplemente porque la música, el ritmo y los cantantes. También me gusta mucho escuchar esta canción, porque en mi opinión es una buena manera de aprender español.

Enlaces relacionados:

Aquí tienes la biografía de Juanes.
Y aquí lo que dice la Wikipedia de Nelly Furtado.

Actividades:

¿Conoces más canciones en español que hablen sobre echar de menos a alguien?
Lo que ha escrito Lisette está muy bien, pero hay algunos errores. ¿Puedes encontrarlos y solucionarlos? ¡Responde en los comentarios y ayuda a Lisette a mejorar su texto!

Noviembre sin tí - La canción de Esmée

2007-04-09T20:42:00.000+01:00

Me gusta la canción Noviembre sin ti. Cuando yo estuve en Sur América yo compraba unos discos compactos. En unos de estas discos compactos hay un canción me recuerdo a una vez yo estuvo con amigas en Bolivia y estuvimos escuchado los discos compactos y estuvimos cocinado y comido. Siempre cuando oigo esta canción me recuerda este momento. Cuando yo compré este disco compacto no conocía el grupo. La canción es de Reik un grupo de tres muchachos de México. Noviembre sin ti es un canción de amor perdido y es muy sensitivo. Me gusta el sonido y el ritmo. Esta un canción muy triste pero me recuerdo a un momento muy feliz.

Enlaces relacionados:
Página oficial de Reik
¿Te gusta la canción? ¿Por qué no pruebas a cantar la versión karaoke?

Actividades:

Lee el texto de Esmée. ¿Qué te parece? ¿Te gusta la canción? Cuéntale a Esmée qué opinas de su elección.
Vuelve a leer el texto. ¿Qué errores crees que ha cometido al escribirlo? ¿Cómo los solucionarías y por qué? Puedes responder en los comentarios.

Actividad opcional - La clase

2007-04-05T18:13:00.000+01:00

Nuestro grupo está formado por 8 personas:

Henk-Jan, Loraine, Nathalie, Florian, Esmée, Lisette, Mark y David.

Aquí puedes leer algunas de las cosas que hemos comentado estos días en clase:

Uno de nosotros nació fuera de Europa.
Al menos dos de nosotros hemos vivido en los EE.UU. durante más de tres meses.
La mayoría de nosotros habla bastante bien holandés.
Dos de nosotros tenemos alguna relación con Perú.
Al menos tres tenemos intención de viajar a España en un futuro cercano.
Casi ninguno habla perfectamente alemán, aunque hay alguien que ha nacido en Alemania.
A todos nos gusta mucho la música, pero sólo dos sabemos tocar algún instrumento.
Sólo uno de nosotros nació en 1980.
A algunos nos dan miedo los ratones.
Uno de nosotros piensa que su madre es una auténtica heroína.

¿Puedes relacionar estos datos con tus compañeros de clase? Seguro que sí...

Actividad 1 - Nuestras canciones

2007-04-05T16:32:00.001+01:00

El pasado miércoles comenzamos a conocernos, pero estoy seguro de que todos queremos saber más acerca de los demás compañeros. Una buena manera es hablar un poco de la música que nos gusta. Para eso propongo el siguiente ejercicio:

Busca en You Tube un video musical de un cantante o grupo que cante en español e intenta presentarte a través de él. Puedes elegirlo porque esa música va con tu carácter, porque tiene relación con algo que te pasó en el pasado y que es importante para tí, o porque la letra expresa un sentimiento con el que te sientes muy identificado. Luego, escribe unas líneas (unas diez o quince) y envíamelas a mi correo electrónico, con el enlace al videoclip.

Durante esta semana iré colgando vuestras canciones, y la mía también. Por supuesto, os animo a hacer comentarios en las entradas de los compañeros, con vuestras opiniones sobre el video, la música, vuestros gustos,...

¡Mucha suerte con el primer ejercicio!

Un saludo.
David.

Nuestras canciones:

Noviembre sin tí, la canción de Esmée.
Fotografía, la cancion de Lisette.
Silencio, la canción de Nathalie.
Ella y yo, la canción de Lorraine.
Me sabe a Perú, la canción de Henk-Jan.
Mentalismo, la canción de David.

¡¡Bienvenidos a Gente b1.2!!

2007-04-01T20:53:00.000+01:00

Este será nuestro punto de reunión fuera del aula durante las semanas que dure el curso. En él iremos conociéndonos y lo utilizaremos como una herramienta más… casi como si fuera la pizarra… Aunque mucho mejor, porque será una pizarra en la que podremos escribir a cualquier hora.

Comentarios

2007-04-01T12:12:00.000+01:00

Aquí puedes dejarnos tus comentarios sobre nuestro blog... Cualquier sugerencia será bienvenida.

También aceptamos cheques al portador.

¡¡Gracias!!

Recursos para el debate - Información

2007-03-30T08:54:00.000+01:00

Para que exista un verdadero debate, primero debemos informarnos bien, ver distintos puntos de vista y formarnos una opinión. Aquí tienes una lista con distintos enlaces en español que pueden ayudarte a aclarar ideas sobre internet:

En la Wikipedia puedes leer un artículo muy completo sobre internet: su definición, su historia, sus usos, su repercusión social, su evolución hacia la web 2.0, etc...
Algunas opiniones, en video, sobre internet: una pareja que habla del amor por internet, un experto en buscar chollos en la red, unos músicos que hablan de la piratería (Manta Ray, Jose Ignacio Lapido), y Saramago hablando de Second Life.
Aquí puedes escuchar un programa de radio que habla sobre delitos que pueden cometerse a través de internet. En él distintos especialistas hablan de los delitos que más comúnmente se pueden cometer a través de internet.
También relacionado con internet, es muy importante la rapidez con que se distribuyen las ideas y las noticias (verdaderas y falsas). Podemos leer algunos artículos que hablan del asunto: (1), (2), (3) y (4)
Aquí puedes ver distintas estadísticas sobre internet.
Y para terminar, algunos artículos sobre el futuro de internet: (1), (2), (3) y (4).

Puedes utilizar toda esta información, además de la que puedas recopilar, para formarte una opinión sobre internet. Recuerda que tus experiencias y necesidades también son importantes...

Un regalo para Florian

2006-05-13T19:09:00.000+01:00

En el sorteo del “Amigo Invisible” de unas semanas pasadas, yo sorteé el papel de Florian. No conozco Florian muy bien y por eso fue bastante difícil (para mí) de encontrar un regalo apropiado para él. Sin embargo, con las respuestas de Florian al cuestionario, me ocurrió algo. Porque Florian se interesa en Kofi Annan, me imagino que Florian será interesado en la situación política de África también. Además, a Florian le gustan películas que tienen más intención que solamente entretener. Por esas razones, he elegido como regalo la película “Hotel Ruanda”. Esta película se trata de un gerente de un hotel in Ruanda que, durante la guerra civil, se da cobijo a más de mil refugiados. Espero que a Florian, este regalo le guste mucho y que no haya visto esta película todavía.

Un regalo para Lisette

2006-05-13T18:56:00.000+01:00

Tengo que regalarle algo a Lisette. Primero, leí las respuestas de Lisette con atención. Despues busqué un regalo en Internet. He elegido un viaje a Guatemala y Honduras. Es un viaje un poco especial, no es como los vacaciones. El viaje durará aproximadamente ocho semanas. Las primeras cuatro semanas, Lisette aprendera mas español en Guatemala. Escribó que queria aprender español, porque va a Barcelona el proximo año. Despues estas semanas, Lisette viajará a Honduras. Allí trabajará en un projectode trabajo hecho voluntariamente. Por ejemplo, podrá ayudar a una esuela o una guardería infantil. Pienso que a Lisette le gustará estos projectos, porque parece una persona muy atento. Creo que Lisette es una persona que quiere ayudar las personas menos prósperas. Tambien escribó que le gustaría conocer a muchas personas de otras culturas. Durante este viaje, vivirá con una familia anfitriona y así puede aprender mas sobre las culturas de Guatemala y Honduras.

La enlace de la pagina web donde Lisette podrá encontrar toda la
informacion sobre este viaje es este.

¡Buen viaje Lisette!

Actividades:

Intenta adivinar quién es tu amigo invisible, y elabora un pequeño texto sobre el regalo: ¿Te gusta el regalo? ¿Crees que es un regalo imaginativo? ¿Encaja el regalo con tu personalidad? ¿Quién crees que es tu amigo invisible? ¿Por qué crees que ha elegido ese regalo y no otro?
Piensa en los errores que ha cometido tu amigo invisible.
Escribe en los comentarios las respuestas.

Tu amigo invisible.

Un regalo para Mark

2006-05-13T18:54:00.000+01:00

Al principio no tuve ninguna idea que regalar a Mark. Sé que juega al hockey y fútbol, pero no pude imaginar algo creativo para regalarle. Pero cuando le viste con moletas hace dos semanas me acuerdo de algo que había visto en YouTube hace unas semanas. Se llama ‘The Beer-Launching Refrigerator’ y es un refrigerador modificado que puede lanzar botes de cerveza. Se maniobra con un telecomando. La maquina fue presentada por el inventor durante del ‘David Letterman Show’ el 20 de Marzo.

Pensé que es algo muy útil cuando Mark torce su tobillo. Si torces tu tobillo quieres sentar en el sofá y mirar la televisión. Pero ¿qué hacer cuando quieres una cerveza fría? Tienes que levantarte e ir a la cocina para recoger una cerveza. Si has torcido tu tobillo no quieres levantarte. Por eso se inventa ‘The Beer-Launching Refrigerator’. Con esa maquina Mark no debe recoger sus cervezas, la maquina se los lanza.

Actividades:

Intenta adivinar quién es tu amigo invisible, y elabora un pequeño texto sobre el regalo: ¿Te gusta el regalo? ¿Crees que es un regalo imaginativo? ¿Encaja el regalo con tu personalidad? ¿Quién crees que es tu amigo invisible? ¿Por qué crees que ha elegido ese regalo y no otro?
Piensa en los errores que ha cometido tu amigo invisible.
Escribe en los comentarios las respuestas.

Un regalo para Esmée

2006-05-13T18:30:00.000+01:00

En realidad mi regalo para Esmée no es algo físico. Lo que he hecho es hablar con mi amigo Richard Branson (si no sabes quién es, haz clic aquí), para que la contrate en alguna de las numerosas empresas que tiene en Sudamérica… Quizá en Perú.

Este regalo tiene muchas ventajas… Esmée podrá mejorar su español, y ganará mucho dinero. Seguramente en poco tiempo se comprará una gran casa, y podrá vivir en ella con su familia, su novio y sus amigas. Probablemente se compre también un gran barco, en el que hacer fiestas todos los fines de semana… En estas fiestas, además, podrá cumplir otro de sus deseos: aprender a bailar salsa, quizá con algún profesor que sea alto y guapo, como Chayanne o Ricky Martin.

Pero claro, antes de que Richard la contrate, tendrá que aprobar el curso de español…

¡Un abrazo! ;D

Actividades:

Intenta adivinar quién es tu amigo invisible, y elabora un pequeño texto sobre el regalo: ¿Te gusta el regalo? ¿Crees que es un regalo imaginativo? ¿Encaja el regalo con tu personalidad? ¿Quién crees que es tu amigo invisible? ¿Por qué crees que ha elegido ese regalo y no otro?
Piensa en los errores que ha cometido tu amigo invisible.
Escribe en los comentarios las respuestas.

Un regalo para David

2006-05-13T18:26:00.000+01:00

Querido David,

Eres mi amigo invisible. Por eso, y naturalmente también para tu cumpleaños de la semana pasada, te lo he comprado un regalo. Busqué para un regalo que combina varios aspectos de tus respuestas en la ‘entrevista’, y creo que lo he encontrado.

Por primero, dices que quieres conocer a nuevas personas y descubrir otras formas de ver el mundo. Segundo, te gustarías vivir en otro continente. Y tercero, unas de tus claves de la felicidad es estar (con buena compañía y un buen vino) en una ciudad que te guste.

Por eso te lo he comprado este libro, De 40 leukste steden van de wereld (Las 40 mas divertidas ciudades del mundo). Es un libro de un programa de la televisión, en que se viajar todo el mundo para descubrir y ver a los lugares mas divertidos y bonitos. Lo sé es escribiendo en holandés, pero tengo entendido que sigues un curso holandés. Conque puedes practicar esta lengua con el libro. Espero que te encanta el libro.

Actividades:

Intenta adivinar quién es tu amigo invisible, y elabora un pequeño texto sobre el regalo: ¿Te gusta el regalo? ¿Crees que es un regalo imaginativo? ¿Encaja el regalo con tu personalidad? ¿Quién crees que es tu amigo invisible? ¿Por qué crees que ha elegido ese regalo y no otro?
Piensa en los errores que ha cometido tu amigo invisible.
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Un regalo para Nathalie

2006-05-13T18:22:00.000+01:00

He comprado este presente, porque mi amiga invisible va a un otro país el próximo ano. Creo sería agradable leer algo de su destinación y preparar por su viaje. Mi amiga invisible es un poco desorganizada, pero tal vez este libro puede ayudarla para prepararse su viaje.

Mi amiga invisible se gusta beber muchos de café. En el libro ella puede encontrar buenos lugares para beber una taza de café.

Este verano mi amiga invisible va a España por estudiar mas Español.

Quien es mi amiga invisible?

Actividades:

Intenta adivinar quién es tu amigo invisible, y elabora un pequeño texto sobre el regalo: ¿Te gusta el regalo? ¿Crees que es un regalo imaginativo? ¿Encaja el regalo con tu personalidad? ¿Quién crees que es tu amigo invisible? ¿Por qué crees que ha elegido ese regalo y no otro?
Piensa en los errores que ha cometido tu amigo invisible.
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Un regalo para Henk-Jan

2006-05-13T18:16:00.000+01:00

Tengo que regalarle algo a Henk-Jan, porque es mi amigo invisible. No estare my dificil porque se que es interesado en los deportes y la musica. Por eso he eligido una radio y una entrada para un partido de FC Barcelona. La radio de la tienda de regalos de FC Barcelona se la peudo regalar a Loraine porque le gusta mucho escuchar la musica y tambien le gustan los deportes, especialmente el futbol. Y como una de sus asignaturas pendientes es vivir en otros paises, peude escuchar musica quando viaje a otros paises quando estare aburrido.

Actividades:

Intenta adivinar quién es tu amigo invisible, y elabora un pequeño texto sobre el regalo: ¿Te gusta el regalo? ¿Crees que es un regalo imaginativo? ¿Encaja el regalo con tu personalidad? ¿Quién crees que es tu amigo invisible? ¿Por qué crees que ha elegido ese regalo y no otro?
Piensa en los errores que ha cometido tu amigo invisible.
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Un regalo para Loraine

2006-05-13T17:59:00.000+01:00

Tengo que regarle algo a Loraine

Loraine encanta bailar y leer. Tambien quiera aprender espanol. Por eso he elegido este viaje a Espana. En este viaje todos las personas aprenden el Tango y la Salsa. Ademas, el viaje estara en Espana y eso sera perfecto para su espanol. Despues las classes de bailar habra suficiente tiempo prara leer y descansar. Le gustaria conocer a Nelson Mandela, por eso le invito venir a Espana. A lo mejor el bailara con ti tambien.

Enlaces:

Aquí tienes un viaje virtual interactivo por España... ¿te apuntas? Haz clic en la imagen.

Como ves, Nelson Mandela, pese a lo que muchos puedan pensar, baila muy bien ;D

Actividades:

Intenta adivinar quién es tu amigo invisible, y elabora un pequeño texto sobre el regalo: ¿Te gusta el regalo? ¿Crees que es un regalo imaginativo? ¿Encaja el regalo con tu personalidad? ¿Quién crees que es tu amigo invisible? ¿Por qué crees que ha elegido ese regalo y no otro?
Piensa en los errores que ha cometido tu amigo invisible.
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